tag:blogger.com,1999:blog-87580522607966513442024-03-21T13:52:04.090-07:00MATEMÁTICA PRIMERO SJT DISFRUTA EL MUNDO DE LAS MATEMATICAS.creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.comBlogger23125tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-51825113101843417592020-04-21T07:28:00.004-07:002020-04-21T08:32:01.494-07:00lA MEDIA ARITMÉTICA, LA MEDIANA Y LA MODA.<br />
<br />
Al observar estos videos te ayudará aclarar dudas del tema :LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.<br />
CUALQUIER DUDA LA PUEDE HACER POR EL BLOG O POR LA PLATAFORMA EN HORAS DE LA MAÑANA.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/0DA7Wtz1ddg/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/0DA7Wtz1ddg?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/jiceVfALmV0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/jiceVfALmV0?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
INFRORMACIÓN:<br />
EL JUEVES 23/4/2020 UNA VIDEO CONFERENCIA POR TEAMS:<br />
SEC A 9: 30 AM<br />
SEC. B 10:30 AMcreamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-40075056251697239832020-04-15T06:40:00.000-07:002020-04-15T06:40:05.944-07:00MIÉRCOLES 15 /4/2020<br />
<br />
COMPARACIÓN DE FRACCIONES.<br />
<br />
OBSERRVA ESTE VIDEO Y LUEGO REALIZA LAS ACTIVIDADES DE LA PLATAFORMA.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/rEz8BA50EJE/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/rEz8BA50EJE?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
COMPARACIÓN DE DOS O MÁS FRACCIONES.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /><iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/rEz8BA50EJE/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/rEz8BA50EJE?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
CUALQUIER DUDA QUE TENGA CONSULTA A TU MAESTRO EN LA PARTE DE COMENTARIOS.<br />
<br />creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com21tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-43870924891042953972020-03-04T13:31:00.002-08:002020-03-04T13:31:44.787-08:00EL TEOREMA DE PITÁGORAS<br />
<br />
ACTIVIDADES PARA EL MARTES 9 DE MARZ0 2020<br />
<br />
OBSERVA ESTE VIDEO Y HAGA UN RESUMEN DE LO VISTO EN TU<br />
CUADERNO DE GEOMETRÍA.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/2yfkEAt2ew0/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/2yfkEAt2ew0?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
<span style="font-size: large;">RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS USANDO EL </span><br />
<span style="font-size: large;">TEOREMA DE PITÁGORAS.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Observa el video y escribe los problemas en tu cuaderno.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/BhHgMtjlebc/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/BhHgMtjlebc?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com20tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-14449713608281070812020-02-11T13:54:00.001-08:002020-02-11T13:54:35.831-08:00<div style="text-align: center;">
<br /></div>
RECTAS Y PUNTOS NOTABLE DE UN TRIÁNGULO.<br />
<br />
LAS ALTURAS Y ORTOCENTRO<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/ghAlIG_ZOKs/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/ghAlIG_ZOKs?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
LAS MEDIANAS Y EL BARICENTRO</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Xu5RI6I9v2o/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Xu5RI6I9v2o?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
LAS MEDIATRICES Y EL CIRCUNCENTRO</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/XgMvMlglCr4/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/XgMvMlglCr4?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<br />
<br />
LA BISECTRICES Y EL INCENTRO.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/GGTf7Dw1EXE/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/GGTf7Dw1EXE?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
<br />creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com22tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-14700967280170250952020-02-06T16:41:00.003-08:002020-02-06T16:41:40.079-08:00TABLA DE FRECUENCIA DE DATOS NO AGRUPADOS.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/iPEt789ewVM/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/iPEt789ewVM?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com18tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-65518149311151025722019-12-05T04:09:00.002-08:002019-12-06T06:45:02.249-08:00Repaso para la prueba de cierre.<br />
<br />
I.Responde las siguientes preguntas.<br />
<br />
<br />
<ul>
<li>Escribe los elementos de la resta.</li>
<li>Escribe la regla para restar de enteros.</li>
<li>Escribe los elementos de la multiplicación de enteros.</li>
<li>Escribe los elementos de la división de enteros.</li>
<li>Escribe la regla para multiplicar números enteros.</li>
<li>Escribe la regla para dividir enteros.</li>
<li>Describe el orden de las operaciones o jerarquía de las operaciones.</li>
</ul>
<div>
II.-Define los siguientes conceptos.</div>
<div>
a) Líneas paralelas. </div>
<div>
b) Líneas perpendiculares.</div>
<div>
c) Bisectriz de un ángulos.</div>
<div>
d) Ángulos parlineles o adyacentes.</div>
<div>
e) Ángulos opuestos por el vértice.</div>
<div>
f) Ángulos correspondientes, alternos internos y externos.</div>
<div>
g) Angulos conjugados internos y externos.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
III.-Estudiar </div>
<div>
<ul>
<li>Calculo de resta enteros.</li>
<li>Resolución de problemas del entorno donde use la resta de enteros.</li>
</ul>
</div>
<div>
Es bueno que use la técnica siguiente para testar.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b>Ejemplo 1: regla de la resta de enteros</b></div>
<div>
<b>Calcula -12 -16 </b> proceso m - s = m + ops </div>
<div>
-12 -16 = -12 + (<span style="color: red;">-16)</span> = -28</div>
<div>
El opuesto del del sustraendo (ops) de 16 es <span style="color: red;">-16</span></div>
<div>
Como es una suma de signos iguales se suman y se coloca el mismo signo.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b>Ejmplo 2: </b></div>
<div>
<b>Calcula - 25 -(-10) </b> proceso m - s = m + ops</div>
<div>
25 - (-10) = -25 + <span style="color: red;">10</span> = -15</div>
<div>
El opuesto del sustraendo -10 es <span style="color: red;">10</span></div>
<div>
Como es una suma de distintos signos: se restan y se coloca el signo del </div>
<div>
mayor valor absoluto.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<ul>
<li>Multiplicación de números enteros.</li>
<li>Resolución de problemas usando la multiplicación de enteros.</li>
<li></li>
<li>División de números enteros.</li>
<li>Resolución de problemas usando la división de enteros.</li>
<li>Resolver operaciones combinadas con números enteros </li>
</ul>
</div>
<div>
usando el orden de las operaciones.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<ul>
<li>Calculo de ángulos ( ángulos entre paralelas cortado por un secante.</li>
<li>Resolución de ecuaciones y resolucion de problemas sencillos usando </li>
</ul>
</div>
<div>
las ecuaciones de un paso y de dos pasos.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-9825869991058823522019-12-02T12:49:00.002-08:002019-12-02T12:58:38.330-08:00Actividades para el cuaderno. lunes 2 diciembre 2019 hora : 4:29<br />
<br />
Tema I . Resuelve estas ecuaciones de dos pasos.<br />
<br />
Halla el valor de la incógnita en cada caso y haga la evaluación, para comprobar la solución.<br />
<br />
a) -20 + 5n = -15 <br />
<br />
b) 40 + 3x = 100 <br />
<br />
c) 60 -(-10) - 6a = 100 <br />
<br />
<br />
d) 1200 + 4X = 5200 <br />
<br />
<br />
e) -800 + 5y = -200<br />
<br />
<br />
PARA LA RESOLUCIÓN PUEDE HACERLA DE DOS MANERAS.<br />
<br />
La forma vertical ( la que vimos en el aula)<br />
<br />
-5x + 40 = 50 -5x + 40 = 50 se hace la transposición de 40 <br />
<span style="color: red;"> <u>- 40 = -40 </u></span><u> </u> con la operación inversa.<br />
<span style="background-color: white;">-<span style="color: magenta;"> 5</span>x</span> = 10 se despeja la variable<br />
con la operación inversa .<br />
<br />
-5x/<span style="color: magenta;">-5</span> = 10/<span style="color: magenta;">-5 </span> Aqui la variable queda positiva<br />
1x = -2 porque - /- es positivo.<br />
10/ -5 es igual a -2 porque +/-= -<br />
Solución es x = -2<br />
<br />
<br />
La forma horizontal.<br />
-5x + 40<span style="color: red;">- 40</span> = 50 <span style="color: red;">- 40 </span>-5x = 40<br />
<br />
-5x/<span style="color: magenta;">-5</span> = 10/<span style="color: magenta;">-5 </span><br />
<br />
1x = -2<br />
Solución es x = -2<br />
<br />
<br />
VER VIDEO ( EL CASO C NO LO VEREMOS EN ESTE CURSO)<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/K6jao-rVepo/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/K6jao-rVepo?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com18tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-4878880499740851922019-11-27T11:56:00.002-08:002019-11-27T11:58:01.173-08:00Las ecuaciones<br />
<br />
Actividades para el cuaderno. Miércoles 27 de nov.<br />
<br />
Tema I . Resuelve estas ecuaciones.<br />
<br />
Halla el valor de la incógnita en cada caso y haga la evaluación, para comprobar la solución.<br />
<br />
a) -40 + n = -15 <br />
<br />
b) 30 - x = 25 <br />
<br />
c) 50 -(-12) + a = 18<br />
<br />
<br />
d) (20+ (-129)) + X = 200 <br />
<br />
<br />
e) 235 + y = -200<br />
<br />
<br />
Tema II.- Resuelve estos problemas .<br />
Plantea una ecuación y resuelvela en cada problema.<br />
<br />
a) Cuál es el número que sumado con 25 da como resultado 75?<br />
<br />
b) Cuál es el número que sumado con -70 da como resultado 250?<br />
<br />
<br />
c) Cuál es el número que al restarle -37 su diferencia es 125?<br />
<br />
<br />
d) Cuál es el número que restado con 120 su diferencia es 150?creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com19tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-49562147204547532952019-10-22T08:52:00.002-07:002019-10-22T08:52:40.302-07:00Resolución de problemas usando números enteros.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /><iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/I1UIRR4mQio/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/I1UIRR4mQio?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /><iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/aGJ00fU5Cik/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/aGJ00fU5Cik?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /><iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/wEKG-U96Pj4/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/wEKG-U96Pj4?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com25tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-26141368395611535922019-10-10T14:49:00.001-07:002019-10-10T14:49:19.079-07:00COMPLEMENTO Y SUPLEMENTO USANDO EL SISTEMA SEXAGESIMAL.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/zIUtvfczPa8/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/zIUtvfczPa8?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /><iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/UVxyZ0-8MDY/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/UVxyZ0-8MDY?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com25tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-46439467250701881102019-10-01T14:36:00.001-07:002019-10-01T14:36:29.608-07:00 VIDEO DE LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA SUMA DE NÚMEROS ENTEROS.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/D_-noDkknpw/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/D_-noDkknpw?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
VIDEO DE LA SUMA DE ENTEROS.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/UftkSzUx3ps/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/UftkSzUx3ps?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com23tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-75035307622545910552019-09-20T16:05:00.001-07:002019-09-20T16:05:04.067-07:00<h1 class="title style-scope ytd-video-primary-info-renderer" style="background: rgb(249, 249, 249); border: 0px; color: var(--ytd-video-primary-info-renderer-title-color, var(--yt-spec-text-primary)); font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: var(--ytd-video-primary-info-renderer-title-font-size, 1.8rem); font-weight: 400; line-height: 2.4rem; margin: 0px; max-height: 4.8rem; overflow: hidden; padding: 0px; text-shadow: var(--ytd-video-primary-info-renderer-title-text-shadow, none); transform: var(--ytd-video-primary-info-renderer-title-transform, none);">
<yt-formatted-string class="style-scope ytd-video-primary-info-renderer" force-default-style="">Cómo sumar y restar números enteros Metodo 1 tengo y debo</yt-formatted-string></h1>
<div>
<yt-formatted-string class="style-scope ytd-video-primary-info-renderer" force-default-style=""><br /></yt-formatted-string></div>
<div>
<yt-formatted-string class="style-scope ytd-video-primary-info-renderer" force-default-style="">Observa estos videos y luego haga un informe en su mascota .</yt-formatted-string></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/tNxHToZ-LbE/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/tNxHToZ-LbE?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /><iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/2AFZpUbGulk/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/2AFZpUbGulk?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div>
<br /></div>
creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com31tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-12922515263840924142019-09-13T15:51:00.001-07:002019-09-13T15:52:07.968-07:00<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">LOS ÁNGULOS Y SU CLASIFICACIÓN.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Observe este video y luego complete la guía.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/-zLWJYY42GU/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/-zLWJYY42GU?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Denotar un ángulo</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/eTt5INb2C8w/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/eTt5INb2C8w?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Complete la siguiente guía. </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Puede ver este link para ayudarte</span><br />
<br />
<a href="https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1445430290/contido/ud1/512_ngulos_cncavos_y_convexos.html">https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1445430290/contido/ud1/512_ngulos_cncavos_y_convexos.html</a><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Guía de estudio.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">1) Cómo se denota un ángulo.?</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">2) Cuándo dos ángulo son complementario y haga el gráfico.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">3) Cuándo dos ángulo son suplementario y haga el gráfico.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">3) Cuándo un ángulo es cóncavo y cuándo es convexo? Dibújelo.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">4) Cuándo dos ángulos son consecutivos. Dibújelo</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">5) uándo dos ángulos son adyacente o par lineal. Dibújelo</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">6) uándo dos ángulos son opuesto por el vértice. Dibújelo</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Cómo se miden y construyen ángulos</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/O83DKSYffp0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/O83DKSYffp0?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<span style="font-size: large;">Cómo se construyen un ángulos.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Ty_PmjypYpI/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Ty_PmjypYpI?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com25tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-26378172110794087452019-09-11T07:52:00.000-07:002019-09-11T07:52:37.510-07:00LA RELACIÓN DE ORDEN EN LOS NÚMEROS ENTEROS.<br />
<br />
Observa y analiza este video y luego completa las actividades de la pág. 3 de tu folleto.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/G0o9qedyQU0/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/G0o9qedyQU0?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com35tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-23356974698412088762019-09-10T12:44:00.002-07:002019-09-10T12:44:39.720-07:00LOS NÚMEROS ENTEROS Y SU USO EN LA VIDA COTIDIANA.<br />
<br />
Observa este video y asi puede complementar las páginas 1 y 2 del folleto.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/YGArsekAphk/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/YGArsekAphk?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com24tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-49628200579080320192019-09-03T08:49:00.003-07:002019-09-03T08:49:53.908-07:00ACTIVIDADES DE REPASO PARA EL MIÉRCOLES 4 DE SEPTIEMBRE<br />
<br />
Observa y analiza estos videos y luego realiza la guía propuesta más abajo.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /><iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/NPaBFe6QBDQ/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/NPaBFe6QBDQ?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/ZC15RlQw0qE/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/ZC15RlQw0qE?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
GUÍA DE ESTUDIO</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
TEMA I</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<ol>
<li> Define descomposición de factores primos.</li>
<li>Define múltiplo y divisor de un número.</li>
<li>Define m.c.d y m.c.m de dos o más números.</li>
</ol>
<div>
TEMA II.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<ol>
<li> Decomponer en sus factores primos estos números( usa las leyes de divisibilidad)</li>
</ol>
<div>
a) 980 b) 108 c) 1183 d) 1089 </div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
e) 168</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
2. Halla el m,c,d y m.c.m de las siguientes parejas de números.</div>
<br />
a) 36 y 72 b) 125 y 250 c) 48 y 64 <div>
<br /></div>
<div>
TEMA III.- Multiplica o divide estas cantidades mentalmente y explica qué método usaste.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
a) 400 x10 b) 50000x 100 C) 3.45 x 100 d) 0.0034 x 1000</div>
<div>
<br /></div>
<div>
e) 600 /10 f) 50000/ 100 g) 345.23 / 100 h) 341.24 / 1000</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com36tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-56293520281185352112019-09-02T13:45:00.002-07:002019-09-02T13:47:25.675-07:00ACTIVIDADES PARA EL 3 DE SEPTIEMBRE DEL 2019<br />
<br />
OBSERVA ESTOS VIDEOS Y HAGA UN INFORME EN TU CUADERNO DE LO VISTO.<br />
<br />
VIDEO 1.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/JO_SRpmojdM/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/JO_SRpmojdM?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
DIVISIBILIDAD POR 7,8,9,10,11<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/BlnZViJmid4/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/BlnZViJmid4?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<span style="font-size: large;">Guía para el informe:</span><br />
-<span style="font-size: large;">Definición de divisibilidad.</span><br />
<span style="font-size: large;">-Su importancia.</span><br />
<span style="font-size: large;">-Citar las reglas de divisibilidad de los divisores del 1 al 11 y crea tus propio</span>s ejemplos.<br />
<br />
SE HARÁ EXPOSICIÓN EN EL CURSO DE LO VISTO.creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com28tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-65843593560650219662019-08-30T13:38:00.000-07:002019-08-30T13:38:37.468-07:00<span style="font-size: large;">1.-LA CLASIFICACIÓN DE LA GEOMETRÍA</span><br />
<span style="font-size: large;">Para el viernes 6 de septiembre del 2019</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/a5s5TwMgPZM/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/a5s5TwMgPZM?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<span style="font-size: large;">En tu cuaderno de geometría haga un informe de lo visto en el video.</span><br />
<span style="font-size: large;">Puedes llevarte de esta guía:</span><br />
<span style="font-size: large;">-Definición de geometría.</span><br />
<span style="font-size: large;">-Clasificación de la geometría , definición y pega lámina que muestren ejemplos.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">2.</span><br />
<h1 class="title style-scope ytd-video-primary-info-renderer" style="background: rgb(249, 249, 249); border: 0px; color: var(--ytd-video-primary-info-renderer-title-color, var(--yt-spec-text-primary)); font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: var(--ytd-video-primary-info-renderer-title-font-size, 1.8rem); font-weight: 400; line-height: 2.4rem; margin: 0px; max-height: 4.8rem; overflow: hidden; padding: 0px; text-shadow: var(--ytd-video-primary-info-renderer-title-text-shadow, none); transform: var(--ytd-video-primary-info-renderer-title-transform, none);">
<yt-formatted-string class="style-scope ytd-video-primary-info-renderer" force-default-style="">Punto, recta, semirrecta, ángulo, plano y otros conceptos geométricos.</yt-formatted-string></h1>
<div>
<yt-formatted-string class="style-scope ytd-video-primary-info-renderer" force-default-style=""><br /></yt-formatted-string></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Cb2zeOb1llk/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/Cb2zeOb1llk?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<yt-formatted-string class="style-scope ytd-video-primary-info-renderer" force-default-style=""><br /></yt-formatted-string></div>
<div>
<yt-formatted-string class="style-scope ytd-video-primary-info-renderer" force-default-style=""><span style="font-size: large;">En tu cuaderno de geometría haga un informe de lo visto en el video.</span></yt-formatted-string></div>
<div>
<span style="font-size: large;">Puedes llevarte de esta guía:</span></div>
<div>
<span style="font-size: large;">-Definiciones de los conceptos que aparecen como:</span></div>
<div>
<span style="font-size: large;">punto, línea recta, plano, semirecta, segmento, puntos colineales, semiplano, puntos coplanares. (construye cada figura geométrica)</span></div>
<div>
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-size: large;">-Los postulados que cita el video.</span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<yt-formatted-string class="style-scope ytd-video-primary-info-renderer" force-default-style=""><b>RECUERDAS QUE TIENES QUE SABERLO EXPLICAR.</b></yt-formatted-string></div>
creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com26tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-91721008325679325912019-08-29T13:57:00.000-07:002019-08-29T13:57:38.069-07:00VIDEO DE LAS PROPIEDADES CONMUTATIVA, ASOCIATIVA Y DISTRIBUTIVA DE<br />
LA MULTIPLICACIÓN<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/4R0Cxz43TBs/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/4R0Cxz43TBs?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
Ver el video completo.creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com25tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-81637884491238954552019-08-28T04:15:00.002-07:002019-08-29T13:36:04.308-07:00<span style="font-size: large;">ACTIVIDADES PARA EL CUADERNO. 28/8 / 2019</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">TEMA I.- Resuelve estos problemas.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">a) Cuál es el número que sumado con 3,456 es igual 40345?</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">b) Cuál es la suma o total de sumar 34,567 ; 789 ; 9034 ?</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">c) Cuál es el número que restado a 45,000 es igual 35,000?</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">d) Cuál es el número que al restarle a 587 su resultado es 234?</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">e) Si la diferencia es 456 y el sustraendo es 3456 .Cuál es el minuendo?</span><br />
<span style="font-size: large;"> </span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-size: large;">Repasa los elementos de la multiplicación y la división.</span></li>
</ul>
<br />
<span style="font-size: large;">f) Qué número multiplicado por 85 da como producto 3825?</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">g) Qué número multiplica a 56 para que su producto sea cero?</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">h) Qué número multiplica a 56 para que su producto sea 56?</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;">Tema II.-Completa las siguientes igualdades e indica la</span><br />
<div>
<span style="font-size: large;"> propiedad que ha sido aplicada </span></div>
<div>
<span style="font-size: large;">1.)8+16= ____+8 ----------------------</span></div>
<div>
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-size: large;"> 2.)85 -_____ =0 -----------------------</span></div>
<div>
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-size: large;">3.)(15+9)+____=(15)+(9+18) ------------------------</span></div>
<div>
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-size: large;">4.) 34 + ___= 25 + ___ =59 ------------------------</span></div>
<div>
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-size: large;">5.)(90+85) +23 _____=23+( 85+90 )-----------------------</span></div>
<div>
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-size: large;">6.)a+(b+__) = (__+b)+c ------------------------ </span></div>
<div>
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-size: large;">7.)14+____ = 17 + _____ </span><span style="font-size: large;"> ----------------------------- </span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">8.)a+____=____+a=0</span><br />
<span style="font-size: large;"> -----------------------------</span></div>
<div>
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-size: large;">9.)(12+3)+(6+8)+12= </span><span style="font-size: large;">(12+__+__)+(__+12)</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;"> -----------------------------</span></div>
<div>
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-size: large;">10.)(15+10) +(7+9)+(11+8)=(_____+7)+(______+8 )</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;"> ---------------------------</span></div>
<div>
<span style="font-size: large;">Tema III.-</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Comprueba la ley que te piden.</span><br />
<span style="font-size: large;">a) 40 + 80 +90 Conmutativa.</span><br />
<span style="font-size: large;">b) 1200 +200+500+ 230 Asociativa.</span><br />
<span style="font-size: large;">c) 12 + Elemento neutro.</span><br />
<span style="font-size: large;">d) 80+70+90+60+10 Asociativa. </span><br />
<span style="font-size: large;">Tema IV.- Repasa las leyes de la multiplicación </span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-size: large;">Define cada una y escribe ejemplos. </span></li>
</ul>
RECUERDAS DEBES REGISTRARTE (COMENTARIOS)<br />
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<br /></div>
creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com28tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-62737858704170784022019-08-27T17:42:00.002-07:002019-08-27T17:42:15.797-07:00<span style="font-size: x-large;">!<span style="color: blue;">BENDICIONES! </span></span><br />
<span style="font-size: x-large;"><br /></span><span style="font-size: x-large;">!<span style="color: red;">BIENVENIDOS/AS</span> <span style="color: lime;">A UN BONITO Y DIVERTIDO </span><span style="background-color: magenta;">AÑO ESCOLAR 2018-2019!</span></span><br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="background-color: magenta;"><br /></span></span><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvZOgPg0ZIEGZ-iMg3caUcgK6wSlIpa7w7ppSluuReOA4Dc-pQxRK_CQowmyp-o_Wd4UtA6nj5BMxSw4lvJS2W9WrzaytongY3fKIbQv0vZgxMkiRp-E451Ch53Mq45LPOJ0GqpXU8Ggo/s1600/vuelta+al+cole.jpg" /><br />
<span style="font-size: x-large;">CONSEJOS EFECTIVOS PARA UNA BUENA ORGANIZACIÓN EN ESTE AÑO ESCOLAR.</span><br />
<span style="font-size: x-large;"><br /></span><span style="font-size: large;">1.- Forrar , desde el primer día, tus cuadernos y libros.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">2.- Escribe en tu cuaderno con un solo color : negro o azul ( debes mantener esta costumbre durante todo el año escolar)</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">3.-Escribe los enunciados con tinta y los procesos con lápiz.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">4.-En la primera hoja de tu libreta o cuaderno , debes hacer una bonita presentación: Nombre de la institución donde estudia, nombres y apellidos , número, nombre del profesor y asignatura. Haga un buen dibujo.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">5.- Es de mal gusto escribir mensajes dentro y fuera de la portada del cuaderno.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">6.-Usa una agenda para los mensajes y las asignaciones diarias : tareas, proyectos, prácticas, pruebas .</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">7.- Usa un folder para guardar las prácticas, pruebas, exámenes.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">8.- Corrige los errores cometidos en las tareas diarias ,prácticas y exámenes.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">9.- Es bueno que firme las prácticas , exámenes por tus padres o tutores, para que ellos puedan evidenciar tus logros .</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">10.-Es muy efectivo hacer las tareas despacio y consultando las dudas que puedas tener. (en el aula y en la casa).</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">11.- Es bueno que firme las tareas diarias y practicas ,asignadas para la casa, por tus padres.</span><br />
<span style="font-size: large;">nota: Es bueno que tus padres estén enterado de tus logros y cualquier aclaración que ellos puedan hacerte. </span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">12.- Es de mal gusto copiar textualmente tarea de otros compañeros, esto contribuye a mala calidad en el aprendizaje.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: large;">SEIS PASOS PARA ESTUDIAR MEJOR.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px;"></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: medium;">Es importante iniciar bien, este año escolar, como dice esta frase "EL QUE INICIA BIEN TERMINA BIEN"</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: medium;">Aquí te presento seis pasos para estudiar mejor.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: medium;"><br /></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px;"></span>
<div class="MsoNormal" style="background: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 16.2pt; margin: 0in 0in 0in 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: xx-small;">1.</span><span style="font-family: "times new roman"; line-height: normal;"> </span><span style="font-family: "times new roman"; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>Presta atención en clase.</b></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Cuando prestas atención en clase y tomas buenos apuntes, estás empezando el proceso de aprendizaje y estudio.(RECUERDAS QUE ES UN ENFOQUE POR COMPETENCIA)</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 1.4em; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 1em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
¿Te cuesta prestar atención en clase? ¿Te sientas cerca de una persona que habla mucho o es muy ruidosa? ¿No ves bien la pizarra? Asegúrate de sentarte en un buen sitio para poder prestar atención. <b>Si hay algo que te impide prestar atención o tomar buenos apuntes en clase, coménteselo al profesor .</b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 16.2pt; margin: 0in 0in 0in 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "times new roman"; line-height: normal;">2. </span></span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>Toma buenos apuntes.</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 16.2pt; margin: 0in 0in 0in 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "times new roman"; line-height: normal;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 16.2pt; margin: 0in 0in 0in 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 17.0156px; text-indent: 0px;">¿No sabes tomar apuntes? Empieza anotando la información que explique o escriba en la pizarra tu profesor durante la clase. Intenta hacer buena letra para que después entiendas tus apuntes. También es una buena idea tener los apuntes, para repasar y luego fijar bien los saberes.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 16.2pt; margin: 0in 0in 0in 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 16.2pt; margin: 0in 0in 0in 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "times new roman"; line-height: normal;"></span></span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif;">3. Planifica con antelación los exámenes y trabajos escolares.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px; margin: 0in 0in 0.0001pt 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif; line-height: 16.2pt;"><span style="font-family: "times new roman"; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="line-height: 17.0156px;">Una de las mejores formas de asegurarte de que eso no te pasa a ti es planificando el tiempo de estudio con antelación. No es bueno dejar para el último momento los trabajos (tareas, proyectos, exámenes)</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 16.2pt; margin: 0in 0in 0in 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "times new roman"; line-height: normal;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 16.2pt; margin: 0in 0in 0in 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "times new roman"; line-height: normal;">4. </span></span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>Divide la materia en reportitos</b>. (Si tienes mucho material que aprender, divídelo en bloques más asequibles.)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 20.79px; margin: 0in 0in 0.0001pt 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="text-indent: 0px;"><span style="font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="line-height: 17.0156px;">Cuando tengas que estudiar mucho material, te ayudará dividirlo en reportitos ( en pequeños resúmenes).</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 16.2pt; margin: 0in 0in 0in 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 16.2pt; margin: 0in 0in 0in 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 17.0156px; text-indent: 0px;">No te preocupes si no te acuerdas de algo que has estudiado primero. Ahí es donde entra en juego la práctica. Cuanto más días dediques a repasar algo, más probabilidades habrá de que se te grabe en la memoria. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 16.2pt; margin: 0in 0in 0in 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 17.0156px; text-indent: 0px;">Otra forma de dividir el material en bloques es estudiando regularmente en vez de dejarlo todo para el último día. La tarde previa al examen puedes dedicarla a repasar los apuntes o a releer los temas. O, si estás estudiando matemáticas o ciencias, puedes hacer problemas para practicar.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 16.2pt; margin: 0in 0in 0in 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 17.0156px; text-indent: 0px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 16.2pt; margin: 0in 0in 0in 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif;">5.<span style="font-family: "times new roman"; line-height: normal;"> </span></span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>Pide ayuda si te bloqueas o estancas.</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 16.2pt; margin: 0in 0in 0in 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 17.0156px; text-indent: 0px;">No se puede estudiar bien cuando uno no entiende la materia. Asegúrate de pedir ayuda a tu profesor si hay algo que no acabas de entender. Puedes intentar salir del bache releyendo tus apuntes. ¿Te aclaran algo? En caso negativo, <b>pídele al profesor que te lo vuelva a explicar o revisa juntos tus apuntes.</b> Si te estancas mientras estudias en casa, tal vez tu madre o tu padre puedan echarte una mano.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 16.2pt; margin: 0in 0in 0in 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; color: #333333; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 16.2pt; margin: 0in 0in 0in 12.95pt; text-indent: -0.25in; vertical-align: baseline;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif;">6.<span style="font-family: "times new roman"; line-height: normal;"> </span></span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "verdana" , sans-serif;">¡Duerme bien por las noches!<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div style="font-family: "times new roman"; line-height: normal; margin: 0px;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 17.0156px;">El examen es mañana. Tú has seguido tu plan de estudio y has aplicado las técnicas que te hemos explicado pero, de repente, tienes la sensación de que no te acuerdas de nada, ¡ni siquiera de cuánto son 2+2! ¡No te dejes dominar por los nervios! Tu cerebro necesita tiempo para asimilar toda la información que ha incorporado. <b>Intenta dormir bien por la noche y mañana te sorprenderá lo bien que te sabes la materia.</b></span><br />
<div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 17.0156px;"><b><br /></b></span></div>
<div>
</div>
</div>
creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-18299647175327163222017-08-22T14:40:00.000-07:002017-08-24T06:21:19.412-07:00INICIO AÑO ESCOLAR 2017-2018<br />
<span style="font-size: x-large;">CONSEJOS EFECTIVOS PARA UNA BUENA ORGANIZACIÓN EN ESTE AÑO ESCOLAR.</span><br />
<span style="font-size: x-large;"><br /></span><span style="font-size: large;">1.- Forrar , desde el primer día, tus cuadernos y libros.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">2.- Escribe en tu cuaderno con un solo color : negro o azul ( debes mantener esta costumbre durante todo el año escolar)</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">3.-Escribe los enunciados con tinta y los procesos con lápiz.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">4.-En la primera hoja de tu libreta o cuaderno , debes hacer una bonita presentación: Nombre de la institución donde estudia, nombres y apellidos , número, nombre del profesor y asignatura. Haga un buen dibujo.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">5.- Es de mal gusto escribir mensajes dentro y fuera de la portada del cuaderno.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">6.-Usa una agenda para los mensajes y las asignaciones diarias : tareas, proyectos, prácticas, pruebas .</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">7.- Usa un folder para guardar las prácticas, pruebas, exámenes.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">8.- Corrige los errores cometidos en las tareas diarias ,prácticas y exámenes.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">9.- Es bueno que firme las prácticas , exámenes por tus padres o tutores, para que ellos puedan evidenciar tus logros .</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">10.-Es muy efectivo hacer las tareas despacio y consultando las dudas que puedas tener. (en el aula y en la casa).</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">11.- Es bueno que firme las tareas diarias y practicas ,asignadas para la casa, por tus padres.</span><br />
<span style="font-size: large;">nota: Es bueno que tus padres estén enterado de tus logros y cualquier aclaración que ellos puedan hacerte. </span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><span style="font-size: large;">12.- Es de mal gusto copiar textualmente tarea de otros compañeros, esto contribuye a mala calidad en el aprendizaje.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>creamathttp://www.blogger.com/profile/02688054155747145019noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-8758052260796651344.post-22315279389024772362017-08-21T09:57:00.000-07:002018-08-19T18:03:04.271-07:00 <br />
<br />
<br />
<br />
GUÍA NO 1 HISTORIA DE LOS NÚMEROS ENTEROS.<br />
<br />
Actividades. 1( en tu cuaderno.)<br />
<ul>
<li>Ver el vídeo "historia de los números enteros"</li>
<li>Haga un resumen de los aspectos más importantes.</li>
<li>Destaca los matemáticos ,sus aportes y su época o fecha .</li>
<li>Escribe tu conclusión ( lo que aprendiste )</li>
</ul>
<div>
Actividades 2.Para realizar en el aula </div>
<ul>
<li>Formación de grupo: discutir y ponerse de acuerdo con todos los compañeros.</li>
<li>Hacer un papelógrafo con todas las informaciones y laminas llevada por los alumnos al aula .</li>
<li>Hacer una presentación Power Point.</li>
<li>Recurso : laminas , tijera, marcadores, pegamento, papel de construcción o hojas de colores, computadora , cinta adhesiva u otros materiales.</li>
</ul>
<div>
Nota: Cuando este en el grupo la presentación es opcional.</div>
<div>
fuente.<a href="https://www.youtube.com/watch?v=BroW3U-i-t8&t=4s" target="_blank">HISTORIA DE LOS NÚMEROS ENTEROS</a><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=xmJiBMylH3A" target="_blank">VIDEO 3 HISTORIA DE LOS NÚMEROS</a><br />
<a href="https://es.slideshare.net/mikaabanzas/origen-de-los-nmeros-enteros" target="_blank">TEXTO; ORIGEN DE LOS NÚMEROS ENTEROS.</a><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=fiH7fHKQk_U&t=3s" target="_blank">VIDEO 2 HISTORIA DE LOS NUMEROS ENTEROS.</a><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=6wtxNfZEjVU&t=36s" target="_blank">VIDEO I: lOS NUMEROS ENTEROS</a></div>
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